小儿语言发展

说到早教一词,相信家长都很熟悉,但是说到具体早教问题,却有父母有着正确的观念和方法。常识一:早教需要适龄化1-2岁,在快乐的亲子互动中,带领宝宝探索世界,认识自我,并锻炼宝宝的体魄,促进语言发展。2-3岁,注重智商的共同发展,帮助宝宝养成良发好的生活习惯,培养宝宝对阅读的兴趣,强调亲子互动。3-4岁,鼓励孩子初步探索自然和周围的社会,养成良好的学习习惯,提高自理能力,发展逻辑思给和创造力。4-5岁,注意培养探索能力和创造力,提高社会交往能力,感受传统文化,培强艺术表现力,增进亲子感情。5-6岁,注意鼓励孩子进行科学探索,锻炼独立思考的能力,提高自主学习和社会交往能力。

小儿的语言发展,一般要经过三个阶段,从出生到1 岁是语言前期,从1 岁到1.5岁是理解语言阶段,从1.5岁到3岁是表达语言阶段,婴幼儿1.岁左右时学习语言的最佳时期,此时,小儿学说话 最容易而且最快。

婴幼儿感知觉器官的功能,需要相当的刺激其听,视,触,嗅觉等,促使他们在看,听闻,摸,尝的过程 中获得各种印象,这是人对客观世界认识的第一步,对婴幼儿智力发展有着重要的意义,当小儿认识大自然和各种社会生活现象,帮且他们获得简单的知识,积累感性经验,发展知觉,培养其敏锐的观察力。

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